PROGRAM STUDI
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Merupakan Program Studi (Prodi) yang berada di bawah naungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), Institusi Agama Islam Sahid (INAIS) Bogor, yang memperlajari tentaang pengelolaan dan pelaksanaan proses pendididikan, termasuk infrastruktur didlamnya, Prodi MPI terbilang eksklusif karenang hanya terdapat di perguruan tingi keagamaan Islam. Fous Ilmu Manajemen Pendidikan Islam adalah manajerial pada lembanga pendidikan Islam Seperti madrasah, pesantren, perguruan tingi keagamaan Islam, maupun yayasan pendidikan Islam. Alumni Prodi Manjemen Pendidikan Islam diharapan mampu memberikan layanan administrasi maupun mengajar di Madrasah Ubtidaiyah, Tsanawiyah dan Aliyah termasuk, di sekolah umum seperti SD/SMP//SMA/SMK.
“Menjadi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam unggul, berakhlak mulia dan berjiwa wirausaha di lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS) Kopertais Wilayah II Jawa Barat dan Banten pada Tahun 2025”
1. Menyelenggarakan pendidikan MPI berkualitas untuk menghasilkan mutu lulusan yang profesional dan berakhlak mulia.
2. Melaksanakan penelitian dan pengembangan keilmuan untuk menghasilkan karya inovasi di bidang MPI.
3. Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat melalui pembinaan sumber daya manusia dan lembaga pendidikan Islam.
4. Menumbuhkan jiwa kewirausahaan lembaga dan mahasiswa sesuai dengan perkembangan era globalisasi.
5. Menerapkan manajemen pendidikan tinggi secara efektif dan efisien.










Memimpin dan mengelola lembaga pendidikan Islam seperti sekolah, madrasah, atau pondok pesantren. Tugasnya mencakup administrasi, pengembangan kurikulum, dan manajemen sumber daya manusia.

Bekerja sebagai pengawas pendidikan yang memantau dan mengevaluasi kualitas pendidikan di lembaga pendidikan Islam, termasuk audit kinerja, pemantauan kurikulum, dan penilaian pengajaran.

Mengelola dan mengembangkan program-program pendidikan Islam, baik di lembaga pendidikan formal maupun non-formal. Ini bisa termasuk program pelatihan, seminar, atau workshop.

Memberikan saran dan rekomendasi kepada lembaga pendidikan mengenai manajemen, pengembangan kurikulum, dan peningkatan mutu pendidikan.

Terlibat dalam pembuatan dan pengembangan kebijakan pendidikan Islam di tingkat lokal, regional, atau nasional. Ini bisa melibatkan kerja dengan pemerintah atau lembaga pendidikan lainnya.

Bekerja pada pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan siswa dan perkembangan zaman.

Mengadakan pelatihan untuk guru dan staf pendidikan mengenai manajemen kelas, teknik pengajaran, dan strategi pengelolaan lembaga pendidikan.

Bekerja di posisi administrasi di lembaga pendidikan, termasuk manajer administrasi, sekretaris sekolah, atau posisi lainnya yang mendukung operasi sehari-hari.

Mengelola yayasan yang mengelola lembaga pendidikan Islam, termasuk perencanaan strategis, pengelolaan dana, dan pengembangan program.

Memberikan saran tentang strategi komunikasi dan penyampaian pesan yang efektif.Bekerja di LSM yang fokus pada pendidikan dan pengembangan masyarakat, termasuk dalam pengelolaan proyek-proyek pendidikan.